CrushStations е игра, предназначена за обучение на работна памет, подпомагане на изпълнителните функции. Работната памет включва запаметяване на информация и мисловна работа с нея (Diamond, 2013).
Играчите трябва да помнят цвета и вида на съществата, за да ги освободят и да ги пазят извън обсега на гладния октопод.
Как това подкрепя обучението?
Изпълнителните функции се отнасят към набор от познавателни процеси, ориентирани към целта отгоре надолу, които позволяват на хората да контролират, наблюдават и планират поведение и емоции. Моделът на Miyake и Friedman поддържа възглед за единство и разнообразие на EF, тъй като той включва трите различни, но свързани компоненти на EF: инхибиторен контрол, превключване на задачи и актуализиране (Miyake et al., 2000).
Какви са доказателствата на изследванията?
Нашите изследвания показват, че CrushStations е ефективен начин за обучение на работна памет.
Изследването в подкрепа на това твърдение ще бъде публикувано скоро.
Изследванията са установили, че EF е свързана с ефективността в грамотността и математиката, заедно с дългосрочните печалби в училищните постижения и академичната готовност (Blair & Razza, 2007; Brock, Rimm-Kaufman, Nathanson, & Grimm, 2009; St Clair-Thompson & Gathercole, 2006; Welsh, Nix, Blair, Bierman, & Nelson, 2010) и че различията в EF сред децата в предучилищна възраст от домове с ниски доходи спрямо домове с високи доходи могат да допринесат за пропастта в постиженията (Blair & Razza, 2007; Noble, McCandliss , & Farah, 2007).
Тази игра е част от Smart Suite, създаден от CREATE лаборатория на Нюйоркския университет в сътрудничество с Калифорнийския университет, Санта Барбара и The Graduate Center, CUNY.
Изследванията, докладвани тук, бяха подкрепени от Института за образователни науки, САЩ, Министерство на образованието, чрез грант R305A150417 към Калифорнийския университет, Санта Барбара. Изразените мнения са на авторите и не представляват мнения на Института или на Министерството на образованието в САЩ.